Matematyka

Maria Montessori zgadzała się z założeniem francuskiego filozofa i matematyka Pascala, że wszyscy ludzie mają „umysł matematyczny”. Montessori zauważyła, że jest to niezwykle prawdziwe w odniesieniu do małych dzieci, gdyż odkrywają one świat poprzez kategoryzowanie tego, co w nim znajdą. Dzieci w wieku przedszkolnym uwielbiają doszukiwać się wzorów w otaczającym ich świecie, co stanowi początek edukacji matematycznej. Wprowadzając materiał matematyczny zaczynamy od konkretów, a kończymy na abstrakcji. Niezwykle istotna jest tutaj zasada stopniowania trudności, działamy krok po kroku, w indywidualnym tempie dziecka. Tak więc, na samym początku dzieci uczą się pojęcia liczby i liczą od 1 do 10, następnie wprowadzamy układ dziesiętny, by móc przejść do liczb 11-99. Kiedy dziecko opanuje liczby 11-99 zaczyna liczyć: dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić. Na samym końcu, dzieci które są na to gotowe, poznają podstawowe fakty matematyczne. Odkrywanie świata przez dzieci nie kończy się jednak na samej matematyce: prowadzone przez nasze przedszkole zajęcia językowe pozwalają poznawać języki przez zabawę.